松山区第二中学坚持“以人为本,和谐发展”的办学理念,一手抓师德,一手抓业务。牢牢把握“教育管理科学化,教师队伍精良化,学生发展自主化,办学质量优质化”的办学目标。养教师之德行,育学生之智慧,展发展之潜能,传承在数十年发展过程中的优良传统和长久积淀,以“文明、和谐、自主、求实”的精神风貌,积极探索,锐意进取。在一代代师生的辛勤耕耘和不断探索中,经过新一批教职员工的拼搏努力,“身正、学高、严谨、务实”的教学之风,静默流淌、润物无声,把一块块顽石浸润得日臻完美,为我区输送了大批合格、优秀的毕业生。
松山区第二中学在迅速发展壮大的过程中,人性化管理彰显成效,干群关系融洽,教职工工作积极性高,各项工作协调共进,硕果累累。2008年中考创出建校以来最好成绩,重点生上线人数达274人,占全区重点生比例的35%,创数十年来历史新高。
学校各项教研教改工作稳步实施,取得了丰硕的阶段性成果。“十五”期间,学校承担的国家重点课题——“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”已全面通过国家验收,开始向全国推广。学校承担的中央教育科学研究所,德育研究中心“十五”规划课题实验的子课题——“创新初中德育的途径和方法的研究与实验”,经过全体课题人员的共同努力,取得了阶段性成效。在教学科研方面,学校承担着语文、数学、英语三门学科国家级课题各一个,校本课题10个,各教研组在教研教改活动中积极探索,规范操作,已有部分在市级立项的校本教研子课题已经结题。在多年来的教研教改实践中,共涌现出区、市、自治区级德育教育先进个人、学科带头人、教学能手、骨干教师等近百人,构成了学校的中坚力量,为学校的发展壮大做出了巨大贡献。今年,学校又一次被赤峰市评为课改工作先进单位。
学校德育工作成效显著,始终坚持“德育为首、教书育人”办学理念,努力构建以学校为主导,社会为依托,家庭为基础,全社会共同关注学生健康成长的“三结合”教育网络,进一步增强了德育工作的实效性,取得了多项荣誉。2000年,学校被教育部评为全国中小学德育工作先进集体,2003年,被评为市级文明单位,2004年,被松山区评为课程改革先进集体和中小学德育建设先进集体,2005年12月,被评为赤峰市思想政治工作优秀单位。良好的办学效益,引起了社会的瞩目。赤峰日报、赤峰电视台、松山电视台就松山二中的德育工作进行了报道,其中《德育之花盛开》纪录片,在赤峰电视台播出。2005年9月份,学校成功迎接了内蒙古东五盟市教育关工委“三教一体化”检查,与会领导对学校的“三结合”教育工作给予较高评价,被作为典范,在兄弟学校广泛推广。
体卫艺工作成绩突出。学校严格按照国家体育、卫生条例和艺术教育规程的要求,全面推进“33211”和体育艺术“2+1”项目工程。尤其在自治区“间操课”活动中和自治区第十届中小学生运动会上,学校表演的大型团体操,阵容强大、气势宏伟,深受与会各界领导的好评,被自治区教育厅评为“间操课”体育活动现场会和自治区第十届中小学运动会突出贡献单位,大型团体操红旗操荣获自治区嘉奖。
在校园文化建设中,在原有雕塑和绿化、美化校园的基础上又添新变化。学校走廊装裱了40多幅学生和教师的书法美术作品,围墙两面装饰了运动员浮雕画,并把学校的办学理念和校风、校训上墙,使校园建设形态与理念和谐一致,相辉相映。
一、办学目标:
教育管理科学化 教师队伍精良化
学生发展自主化 办学质量优质化
二、办学理念:
以人为本 和谐发展
三、办学指导思想:
全、严、实、新、高、稳、快、正
全:面向全体 全面发展
严:严格要求 严谨治学
实:脚踏实地 面向实际
新:更新理念 开拓思路
高:高效高速 高瞻远瞩
稳:稳步发展 稳中求快
快:指导及时 反馈迅速
正:正规管理 规范要求
四、校训:养德行 育智慧 展潜能
五、校风:文明 和谐 自主 求实
六、教风:身正 学高 严谨 务实
七、学风:乐学 善思 好问 勤练
为落实德智体美全面发展的教育方针,推进学校体育、美育的改革与发展,松山二中积极实施“体育、艺术2+1项目”。
学校成立了“2+1项目”推进小组,制订切实可行的实施方案,召开音体美教师会议,做到分工明确、责任到人。
学校决定以初二年级为实验年级,调整音体美课时间,使之相对集中,保证至少有三个班同时上音体美课,根据学生申报的项目,打破班级界限,开体育、艺术项目专项课。此项工作正有条不紊地开展。
一、到街道办事处开具享受低保的证明信(要有享受时间及家庭人员情况,几人享受及名单)。
二、拿着街道办事处开具的证明信到松山区民政局审核并盖章。
三、携带证明信、户口本原件及复印件、银行发放低保金的存折原件及复印件,到学校审核。(享受低保的户主与学生必须在一个户口本上,即户主与学生的户口号一致)。
四、审核无误后,将证明信户口本复印件存折复印件等存档。
五、低保家庭的学生每学期免书费70元,免杂费60元。
1.层林尽染,秋色正浓。2007年10月18日,松山二中校园内彩旗飘动,歌声飞扬,二中弘扬和培育民族精神系列活动暨第二届校园艺术节隆重举行。
艺术节上,同学们表演了精彩的节目,有合唱、独唱、舞蹈、相声、古筝独奏、乐器合奏等。通过形式多样,异彩纷呈的文艺节目,同学们展示了他们在艺术学习方面所取得的成绩,也同时展现出了松山二中在艺术教育工作上所取得的丰硕成果。
2.为推动教研组的教研工作,加强教师之间的业务交流,促进教师课堂教学水平和质量的提高,松山二中教导处要求各教研组积极开展组内研究课的听评活动。除初三年级外,初一、初二年级共有多人上了研究课。各组在组长的带领下,开展全员性听课、评课活动。教导处对评课提出了具体的要求:首先由听课教师按《松山二中评课记录》写出对做课教师课堂教学得失的思考;然后在组长的主持下,做课教师简介课堂的教学设计意图、理论依据,以及课堂教学的自我评价;听课教师互相交流听课的感受、意见,并与做课教师就教法、学法切磋讨论。此项活动规范了课堂教学,加强了教师互相学习的意识,有助于提高教师的业务水平。
3.2008年3月,松山区第二中学利用宣传橱窗、板报、标语、主题班会、法制讲座等宣传工具和手段,在校园里掀起了一个学法、用法、遵纪守法的高潮。
学校在校门两侧悬挂宣传标语两条;每周出宣传橱窗、板报各一期,截止目前各出3期;召开主题班会两次;聘请法制副校长来校开展法制讲座一次。学校宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》和《中小学生心理健康教育实施纲要》,使全校师生普遍接受一次法制教育。
4.2008年9月是中国第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”,为大力弘扬和培育民族精神,贯彻落实中宣部、教育部《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,根据赤峰市教育局此项活动的指示精神,松山区第二中学在9月初开始筹备,并于9月17日举办了“感受新变化,迎接十七大”的主题班会活动。活动以爱国主义为教育为核心,以弘扬中华民族传统美德和革命传统教育为重点进行。在筹备阶段安排布置学生用观察、看书、读报的方式,了解中华民族的灿烂文明,搜集自己身边在生活中发生的新变化、农村发生的新面貌等方面的知识内容,为开展主题班会做准备。开始阶段以班为单位,通过演讲、朗诵、诗歌等形式开展主题班会活动,来弘扬民族精神,颂扬家乡风貌。活动在各位班主任和语文教研组教师的主持参与下,开展的有序而热烈。松山区第二中学通过此项活动,让学生更多的了解了中华民族灿烂悠久的历史,及家乡近年来在经济建设,生活水平和人们在精神面貌等方面的新变化,切身感受到了在党的正确领导下的民族精神,进一步激发了全体学生的民族自信心和自信感。
风景确实比较美,值得一看,周围附近小吃饭店很多,生活气息浓厚,但就只有一个校区,梧桐树很多啊
校区很普通,建筑也没什么特色既没有绿树成荫,也没有白衣飘飘,甚不养眼倒是学校的感觉总是令人很怀念的